Етапи на детското развитие: класификации, характеристики, кризисни точки

2024 Автор: Rachel Wainwright | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-15 07:39

Етапи на детско развитие

По време на растежа човешкото тяло претърпява много промени, в определени периоди - криза. Значението на думата „криза“от медицинска гледна точка се различава от общоприетото в обществото. Това е изключително неблагоприятно време за икономиката, след което е трудно да се очакват незабавни положителни промени. В медицината се използва оригиналното значение на гръцката дума "кринеин" - "дял". Тоест, кризата е рязък преход от едно състояние в друго, качествено променен. В педиатрията етапите на детското развитие са разделени от критични периоди. Това е най-уязвимото време за тялото, но след кризата тялото придобива нови качества, преминава на съвсем друго ниво на съществуване. Анатомичните и физиологичните параметри се променят, детето расте и се доближава до жизнения стандарт на възрастните.

Има различни класификации, които се опитват да отразят етапите на развитие на детето във връзка с неговата индустрия:

• Педагогическа;
• Правна;
• Психологически;
• Медицински.

Учителите определят свързаните с възрастта възможности за обучение на децата, степента на тяхното интелектуално развитие. Етапите на развитие на речта на детето като втора сигнална система за висша нервна дейност са от голямо значение.

Правната класификация определя степента на отговорност пред закона и гарантира имуществените и други права на непълнолетните.

Психологията изследва етапите на развитие на детето по отношение на формирането на личността, като взема предвид наследствените и придобити комуникативни умения в обществото.

Медицинската класификация разглежда периода на детството като начален сегмент от живота, в който децата от определени възрастови групи имат свои анатомични и физиологични характеристики. От гледна точка на генетиката, етапите на развитието на детето включват самия начален период на съществуване, от момента, в който се образува зиготата. Това е първата криза в живота на човек. Краят на детството от гледна точка на медицината завършва с пубертета.

Възрастови етапи на детското развитие

Според възрастта на човек детските години от живота се разделят на определени периоди от време. Медицинската класификация взема предвид анатомичните и физиологичните характеристики на тялото по отношение на медицинските методи за диагностика и лечение. Много раздели изглеждат неприемливи за обществото, педагогиката, юрисдикцията, но възрастовите етапи на развитието на детето, по един или друг начин, започват от първата минута след зачеването и се подразделят на следните периоди:

• Ембрионален;
• Перинатална;
• Гръден кош;
• Предучилищна възраст;
• Предучилищна възраст;
• Училище: младши и старши (пубертет).

Вътрематочният стадий на развитието на детето продължава 280 дни, което е 10 лунни месеца. През този период от живота се определят три кризисни точки на развитието на плода:

• Образуване на зигота;
• Образуване на плацента;
• Раждане.

Във всеки сегмент от вътрематочния живот на човек протичат процесите на полагане и формиране на вътрешни органи. Това е от голямо значение за профилактика на вродени заболявания. Изключват се вредните фактори, избират се необходими и безопасни лекарства за бъдещата майка.

Неонаталният етап от развитието на детето обхваща първите четири седмици от живота на човек. Това е неонаталният период, който се характеризира с адаптация към живота след вътрематочен престой. По това време тялото на детето непрекъснато се бори с агресивни фактори на околната среда.

По-нататъшната адаптация се извършва в ранна детска възраст. Кърмените бебета са по-устойчиви на инфекции, защото са защитени от имунитета на майката. Независимо от това, много процеси в тялото на бебето по това време са склонни към генерализация. Така че фебрилната реакция при почти всички деца е придружена от конвулсивен синдром. До една година от живота завършва гръдният етап от развитието на детето. Детето напълно се адаптира към околната среда.

Предучилищният период на развитие продължава от една до три години. Децата са податливи на свързани с възрастта инфекции поради засилен контакт с връстници. За толкова кратък период от време преминават всички етапи от развитието на речта на детето, поради което децата подлежат на задължителен преглед от логопед. Това е времето на детските инфекции: варицела, морбили, скарлатина, паротит и др.

Предучилищният етап от развитието на детето продължава от три до седем години. Има забележимо намаляване на нарастването на телесното тегло, но растежът на крайниците продължава. На шестгодишна възраст започва заместването на млечните зъби с постоянни. Патологичните процеси губят системния си характер и болестите се ограничават до поражението на отделни органи.

В началния училищен период на детството костната система е подложена на най-голям стрес, извършва се профилактика на изкривяването на гръбначния стълб. Промяната в храненето на този етап от развитието на детето провокира развитието на патологията на стомашно-чревния тракт. Децата страдат от неспазване на хигиенните правила, което се проявява от заболявания на „мръсни ръце“: чревни инфекции, хелминтиаза, остър хепатит.

Периодът на пубертета, тоест последният етап от развитието на детето, се характеризира с развитие на вторични полови органи, започвайки от 12 годишна възраст. До 16-годишна възраст клиничните прояви на всички заболявания при подрастващите са същите като при възрастните.

Основните етапи на детското развитие

Критичните периоди определят преходите от едно състояние на тялото на детето в друго. Следователно основните етапи от развитието на детето са разделени от следните кризи:

• Новородени;
• Първа година от живота;
• Тригодишна възраст;
• Седемгодишна възраст;
• На седемнадесет години.

В някои страни възрастта за пълнолетие се определя законно на 21 години, въз основа на нивото на развитие на висшата нервна дейност. От гледна точка на физиологията окончателното формиране на личността завършва до 25-годишна възраст.

Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.