Морално възпитание на деца в предучилищна възраст
Моралното възпитание на децата в предучилищна възраст е част от целенасочен педагогически процес.
Живеейки в обществото, бебето приема законите му и се опитва да ги спазва. Ролята на учителите и родителите е да помогнат на детето да се ориентира в житейските обстоятелства, да постави правилно акценти в моралната оценка на събитията, да направи вътрешен избор в полза на традиционните духовни ценности.
Морално възпитание на децата в предучилищна възраст: ролята на семейството
Предучилищно дете е дете на 4-6 години. През този период възрастните могат активно да влияят на възгледите на детето и някои от неговите личностни черти.
Много деца посещават детски градини, но въпреки това родителите са тези, които имат максимален морален авторитет за децата. Следователно моралното възпитание на децата в предучилищна възраст е почти изцяло възложено на семейството.
Стойностите, които ще означават много за детето в бъдеще, се определят от неговата среда. За да растат децата честни, хуманни, отговорни, те се нуждаят от достоен модел за подражание пред очите си. Моралното възпитание на децата в предучилищна възраст се основава предимно на личния пример на близките. Ако родителите направят искрен избор в полза на духовните ценности, тогава детето ще може да направи същото след тях.
За съжаление много майки и татковци нямат възможност да прекарват много време с децата си. Натовареният работен график може сериозно да ограничи комуникацията с младото поколение. Намалява ли това ролята на семейството в моралното възпитание на децата в предучилищна възраст? Разбира се, че не.
Възползвайте се максимално от времето, което прекарвате с бебето си. Фразата звучи банално, че децата растат бързо. Но този факт е пряко свързан с моралното възпитание. В рамките на няколко години вашият предучилищна възраст ще придобие и друг авторитет освен родителите си, мнението му ще зависи от думите на много непознати и одобрението на семейството няма да бъде решаващо. Необходимо е да се използват всички възможности за морално възпитание на децата в предучилищна възраст, за да има време да инвестира духовни ценности в детето.
Целите на моралното възпитание на децата в предучилищна възраст
Целта на моралното възпитание на децата в предучилищна възраст, както и всяко образование като цяло, е да подготви достоен член на обществото. Помислете как бихте искали да виждате детето си в бъдеще. Моралният аспект на личността на вашето бебе има голямо значение. Почти всички родители биха искали да видят детето си силно, отговорно, хуманно, мило, честно.
Целта на моралното възпитание на децата в предучилищна възраст е да запознае детето с моралните закони и основните духовни ценности. Детето трябва да направи избора в полза на доброто начало искрено и независимо, но под внимателното ръководство на възрастните.
В наше време има родители, които протестират срещу моралното възпитание на децата. Основният им аргумент е, че ще бъде изключително трудно за дете с висок морален стандарт да оцелее в нашето жестоко общество. Като цяло този подход е разбираем, но много противоречив.
Първо, моралът е искрена ангажираност с вътрешните идеали на обществото, което означава, че помага да се живее в екип. На второ място, дори ако неморалният човек успее да постигне много в живота, това ще бъдат преди всичко материални ценности. Почти е невъзможно да създадете силно семейство, да създадете приятели и да поддържате връзка с роднини, без да спазвате моралните закони. Може би при пълно отсъствие на духовни принципи такъв човек няма да почувства собствената си самота и малоценност. Но дали родителите, отгледали неморалното дете, ще бъдат ли щастливи? Най-вероятно не.
Моралното възпитание на децата е движение към щастливото бъдеще на вашето бебе. Разчитайки на традиционните ценности, детето ще може да преодолява всякакви трудности в бъдеще.
Морално възпитание на по-малките предучилищни
Малките деца имат определени характеристики във възприемането на нашия свят. Колкото по-младо е детето, толкова по-въображаемо има. Моралното възпитание на по-малките предучилищни се основава на тези характеристики.
На възраст от 3-4 години едно дете опознава света главно чрез игра. Чрез въвеждане на елементи на морално възпитание в геймплея можете да постигнете колосален успех. Различните герои могат да демонстрират доброта, състрадание, смелост и честност. Вашата оценка на поведението и действията на измислените герои е важна за детето.
Игрите с връстници също са важни за моралното възпитание на децата в предучилищна възраст. Възрастните трябва да следват тези дейности на децата и да се намесват в процеса, ако е необходимо.
Специалните уроци по морално възпитание на тази възраст са практически ненужни. Личният пример за възрастни и правилно организираните игри допринасят за запознаване с основите на моралните закони на обществото.
Морално възпитание на по-възрастните предучилищни
По-големите деца вече имат голям запас от знания за човешкото общество и неговите закони. Предучилищна възраст на 5-6 години не само отлично разбира разликата между добрите и злите дела, но и има достатъчно самоконтрол, за да се ограничи.
Моралното възпитание на по-възрастните предучилищни деца е трудна задача, тъй като изисква максимална искреност и ентусиазъм от възрастен.
В някои отношения обаче става по-лесно с порасналите деца. Така например, хуманните книги, карикатури, представления идват на помощ на възрастните. Добрите произведения на изкуството засягат децата на ниво емоция и интелигентност. Моралното възпитание на децата в предучилищна възраст чрез изкуство е традиционен метод. Родителите трябва да изберат правилните произведения и да обсъдят получените впечатления с детето. Ролята на разговора на тази възраст постепенно става все повече и повече.
Класове по морално възпитание на предучилищна възраст
Детските образователни институции също допринасят за моралното възпитание на децата. Много зависи от личните качества на учителите и от атмосферата, преобладаваща в екипа. Специалните класове по морално възпитание на предучилищна възраст имат спомагателна роля.
Като част от образователната програма на детската градина децата се запознават с някои стихове, приказки, истории. В часовете по морал учителят обсъжда с децата героите в произведенията, тяхното поведение и характер. Препоръчително е да подхождате творчески към такива дейности. За децата малките театрални представления по книги ще изглеждат по-ясни. Можете също така да организирате състезание по рисуване за произведението. Когато обсъждате герои, трябва да помогнете на децата да определят моралната оценка на своите действия.
Заниманията по морално възпитание на предучилищна възраст също могат да се провеждат под формата на тържествени събития. Така че децата могат да се интересуват от представления на тема „Учтиви уроци“, „Приятелство“. Ако поканените родители присъстват на представлението и по време на дискусията, тогава такива класове ще бъдат от максимална полза.
Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
