Интерактивни игри за деца

Съдържание:

Интерактивни игри за деца
Интерактивни игри за деца

Видео: Интерактивни игри за деца

Видео: Интерактивни игри за деца
Видео: Настя и сборник весёлых историй 2024, Може
Anonim

Интерактивни игри за деца

Играта е специален метод за разбиране на света, който ви позволява да овладеете ситуацията в опростена форма, да симулирате възможни варианти за нейното развитие, като по този начин придобивате нови знания, умения и способности. Играта е един от най-старите и неизменни методи за отглеждане на деца и опознаване на света. Интерактивни игри за деца - игри, базирани на взаимодействието на участниците. Синоними на термина са „ролеви игри“, „симулационни игри“.

Интерактивната игра за деца е активен метод на обучение, който се основава на използването на опит, придобит в хода на специално организирано социално взаимодействие за тестване, създаване, представяне на играчите на нов модел на поведение. Какви са интерактивните игри за деца? Възможно ли е да се използват развиващите се интернет игри в процеса на отглеждане на дете?

Интерактивни игри за деца: цели и особености на въвеждането в образователния процес

Интерактивните игри за деца са сред най-старите методи за познаване на света около тях
Интерактивните игри за деца са сред най-старите методи за познаване на света около тях

Интерактивната игра за деца е един от най-старите методи за опознаване на света около тях, натрупване на житейски опит чрез изкуствено създадени ситуации. Играта е най-простият начин да предадете необходимата информация на човек. Интерактивната игра насърчава независимото търсене на решения. Техниката на игра е изключително проста. Учителят описва ситуацията, която според него е най-подходяща за дадена възрастова група, тема, етап от развитието и възпитанието на децата. За по-младата възрастова група ролите в интерактивните игри за деца се възлагат от самия учител, докато децата в по-голямата възрастова група имат по-голяма свобода на действие. В процеса на моделиране на ситуация децата имат възможност самостоятелно да анализират ролите, да ги разпределят в група, да анализират възможни варианти за развитие на ситуацията,прогнозиране на възможни резултати. В по-младата възрастова група интерактивната игра за деца предлага ясен сценарий, въз основа на който децата ще придобият определен опит.

Интерактивна игра за деца ви позволява да развиете следните качества и умения у децата:

  • Анализ и поставяне на цели;
  • Анализ на възможните начини за постигане на целта (прогнозиране);
  • Разпределение и определяне на задачи (планиране), дефиниране на функцията на всеки участник в процеса;
  • Комуникация на вашите мисли;
  • Анализ на получения и очакван резултат.

Интерактивните игри за деца допринасят за:

  • Структуриране на знанията;
  • Разбиване на сложна цел / задача на по-малки логически връзки;
  • Определяне на най-ефективните решения;
  • Социализация;
  • Формиране на невербални методи за комуникация.

Интерактивната игра за деца трябва да бъде внимателно подбрана, като се вземе предвид нивото на развитие на възрастовата група деца, придобити знания, умения и способности. Ако играта се окаже твърде трудна за овладяване самостоятелно, тогава поставените цели няма да бъдат постигнати. Ако играта е твърде лесна, децата може да не проявят подходящия интерес и участие. За възпитателния процес е важен факторът на новостта: какъв урок децата ще научат от симулираната ситуация, какви нови качества могат да развият.

Понастоящем интерактивните игри се използват не само при възпитанието и развитието на децата, но и за формиране на екипните качества на офис екипите.

Образователни интернет игри: правилното въвеждане на компютърни игри в образователния процес

Една от разновидностите на интерактивните игри за деца са образователните интернет игри за деца, които са опростена версия на взаимодействие с външния свят. Сюжетът на играта е симулирана ситуация, при която участник (играч, дете) трябва да избере една от ролите и да се справи с поставените цели.

Образователните интернет игри са разработени за голямо разнообразие от възрастови категории и могат да бъдат въведени в процеса на отглеждане и обучение на дете от най-ранна възраст. Правилното (дозирано) въвеждане на компютърни образователни игри в учебния процес ще позволи на детето не само да придобие нови знания, да затвърди усвоения материал, но и да овладее основите на използването на компютър, което е изключително важно в ерата на глобалната компютризация.

Неконтролираното въвеждане на детски компютърни игри обаче може да повлияе неблагоприятно върху възпитанието на детето. Чрез въвеждане на компютърни игри, които развиват индивидуални умения и способности в процеса на възпитание, родителите трябва да контролират изцяло процеса, като наблюдават реакцията на детето, начина, по който играта преминава, и изпълнението на отделни задачи. Не напразно образователните интернет игри за деца се използват като диагностичен инструмент от психолозите за съставяне на психологически портрет на дете.

Компютърните игри, които развиват определени умения и способности, допринасят за по-лесна адаптация на детето, бързо усвояване на нов материал. За разлика от настолните образователни игри, интернет игрите за деца поглъщат вниманието им с анимация, ярки образи, верига от последователни действия и задачи, предлагани на детето за решаване. Динамиката на играта помага да се тренира вниманието.

Предимства и недостатъци на разработването на интернет игри за деца

С правилния подход и представянето му на дете, виртуалната реалност се превръща в мощен инструмент за интелектуално развитие. Много родители пропускат момента на „компютърно образование“на детето, представяйки компютъра и виртуалната среда само като платформа за игри. Прекалената страст към разработване на интернет игри за деца допринася за формирането на зависимост (зависимост) от интернет средата, компютърните игри.

В хода на развитието на основни качества и умения по време на компютърна игра детето все повече се отдалечава от обществото, губи уменията за общуване с връстници, затваря се в себе си, което са първите признаци на пристрастяване. Основните недостатъци на онлайн игрите за деца са:

  • Липса на жив контакт с обществото;
  • Липса на физическа активност;
  • Постоянен психо-емоционален стрес и стрес;
  • Висока степен на участие в процеса, която провокира развитието на пренебрегване на други дейности (помощ на родителите, изпълнение на други задачи, почивка).

Неконтролираната страст към компютърните игри, които развиват такива негативни черти на характера като жестокост, грубост, безпощадност, постоянство, може да повлияе негативно на развитието на характера на детето.

Какви са предимствата от въвеждането на интернет игрите в процеса на отглеждане на деца? Компютърни интерактивни игри за деца разработват:

  • Интерактивните игри за деца предполагат ясен сценарий
    Интерактивните игри за деца предполагат ясен сценарий

    Памет;

  • Логично мислене;
  • Фина моторика при използване на мишката и клавиатурата;
  • Фина координация на движенията, координация ръка-око;
  • Психологическа готовност за училище.

Струва ли си да се прибягва до компютърни интерактивни игри за деца в процеса на обучение? Компютърната игра е по-нов метод за усвояване на материал. Не може да се твърди, че без компютърни игри детето няма да получи правилното развитие. Играта под всякаква форма трябва да присъства в процеса на отглеждане на дете. Груповите интерактивни игри за деца допринасят не само за правилното развитие на детето, но и за неговата социализация в обществото, както и за изучаване на модели на поведение в реални житейски ситуации.

Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.

Препоръчано: