Комуникационни игри за деца
Комуникацията е способността на човек да изразява своите мисли и чувства, така че да бъде правилно разбран от другите хора. Дете, навлизайки в този свят, от ранна възраст започва да общува с възрастни и деца, проявявайки се по един или друг начин. И за да се осъществи това общуване при най-благоприятни условия, е важно да научите детето да общува правилно. И е по-лесно и по-ефективно да научите децата по игрив начин.
Комуникационната игра за деца включва съвместни дейности, себеизразяване и взаимно сътрудничество, развитие на комуникативни умения и формиране на приятелски отношения. В процеса на тези игри детето изпитва истинска радост заедно с другите деца, която по-късно се превръща в бодрост, оптимизъм, способност да се разбирате с други хора, способност да преодолявате житейските трудности и да постигате цели.
Липсата на комуникативни умения води до забавяне на психическото развитие на детето, а в бъдеще - до формиране на негативна житейска позиция.
С тези игри при деца:
- Отстраняват се скобите на тялото;
- Настъпва емоционално освобождаване;
- Развиват се въображението, мимиките и жестовете;
- Вниманието се засилва;
- Проявяват се уменията на правилата за поведение;
- Самочувствието се повишава.
Комуникационни игри за малки деца
Комуникацията с връстници за деца на възраст 2-3 години се превръща в необходима нужда и става от голямо значение за формирането на личността. Именно от тази възраст, когато започва да се проявява пряк интерес към друго дете, възниква желание да привлече вниманието на връстника към себе си, да го заинтересува от себе си, е необходимо да научи децата да общуват помежду си.
Комуникационните игри за малки деца ще бъдат безценни в това. Тези игри учат на доброжелателно отношение един към друг, проява на любов и уважение към другите, израз на съчувствие, грижа и състрадание.
Помислете за няколко игри, насочени към развиване на комуникативни умения у децата:
- Играта „Ласково име“. Децата застават в кръг, в центъра на който всяко от тях отива на свой ред. Останалите деца, с помощта на учителя, назовават опциите за нежното име на детето в центъра на кръга;
- Играта „Кой е дошъл да ни посети?“Насърчава формирането на самочувствие у децата, развитието на доброжелателно отношение към другите деца. Възрастен преговаря с две или три деца за това кои животни ще изобрази, след което се редуват да влязат в кръга, останалите деца трябва да познаят кое животно е дошло да ги посети;
- „Малкият дракон хваща опашката си“е отлична игра за общуване за деца. Помага да се събере групата. Децата се превръщат в „влак“, държейки се за колана пред стоящия. Под звуците на музиката първият участник (главата на дракона) се опитва да хване последния (опашката на дракона), а останалите се прилепват плътно един към друг;
- Играта „Птицата има болно крило“формира любовта на децата към другите. Едно дете изобразява болна птица, то е тъжно, ляга на килима, останалите деца по примера на учителката се редуват, опитвайки се да я утешат, подкрепят с нежни думи;
- Играта „Кой по-добре се събужда“насърчава изразяването на техните чувства. Едно дете изобразява спящо коте, останалите деца се опитват да я събудят с различни привързани и нежни думи и докосвания. В края на играта децата решават чий най-добър начин да събудят котето;
- Animal Piano, комуникативна игра за деца, развива способността за сътрудничество. Деца клякат подред, възрастен раздава карти, изобразяващи различни животни и след това докосвайки главата на всяко дете, се преструва, че свири на пиано. В същото време децата възпроизвеждат гласовете на животните, изобразени на картите.
Комуникационни игри за деца в предучилищна възраст
За предучилищна възраст се счита възрастта от 3 до 7 години. На този етап детето развива желание за самостоятелност, инициативност, развива се самочувствие. Възприемането става целенасочено, смислено и получената информация се анализира.
На тази възраст детето се нуждае от все повече и повече взаимодействие със своите връстници. Комуникацията е важно условие за психическото развитие на предучилищна възраст. Оказва пряко въздействие върху всички най-важни дейности в бъдеще: учене, работа, социална ориентация и пр. И за да може предучилищното дете да бъде по-добре приспособено към живота в социалната сфера, да може да се реализира, той винаги може да се сприятели и да намери общ език с всеки. човек, е необходимо да се развиват неговите комуникативни умения чрез специално обучение.
Развитието на умения за конструктивна комуникация, способността да формулират ясно и правилно своите мисли и чувства, способността да слуша и чува събеседника, способността да разрешава конфликтни ситуации - всичко това едно дете може да получи в процеса на комуникативни игри за деца в предучилищна възраст.
По-долу са някои от игрите, които подобряват комуникативните умения:
- Играта „Вежливи думи“учи на уважение и учтивост. Децата застават в кръг и си хвърлят топка, казвайки учтиви думи на поздрав, извинение, сбогом или благодарност;
- Играта „Подарък за всички“развива способността да създавате приятелства, да разбирате и да угаждате на другите. Децата се редуват, като им се дава задачата: „Ако изведнъж сте станали магьосник, какво ще ни дадете на всички?“В края на играта проведете състезание, чийто подарък е най-добрият;
-
Играта „Вълшебен букет цветя“ви учи да забелязвате положителните качества на другите деца, да правите комплименти, да бъдете внимателни и развива приятелски отношения. Разстелете парче зелен плат на пода. Това е морава. Какво липсва на него? Цветя. Необходимо е да украсите тази поляна с цветя от венчелистчета, всяко венчелистче е комплимент, мила и нежна дума към всяко бебе. По този начин, възрастен води до идеята, че трябва да бъдете мил и внимателен към другите и да украсите живота с добри думи;
Видове и правила за провеждане на комуникационни игри за малки деца - Ситуации - игри за общуване за деца, които допринасят за способността да изразяват мислите си, да участват в разговор, да обменят чувства и опит. На децата се предлага да разиграят различни ситуации: да се срещнат с непознати деца, да помирят скарани момчета, да се смилят над изоставено коте, да успокоят плачещо дете, да поискат играчка, която харесвате, да говорите с някого по телефона и т.н.;
- Играта „Ръцете се запознават, карат се, помиряват се“. Тази игра развива способността да се разбира друг човек и способността да изразяват чувствата си. Децата се разделят на двойки, сядат един срещу друг на една ръка разстояние, затварят очи и след това изпълняват командите на учителя: ръцете намират ръцете на партньор, ръцете се запознават, ръцете се разпознават, ръцете се карат, ръцете се помиряват, ръцете се разделят с приятели.
По този начин можем да заключим, че общуващите игри за деца имат мощен образователен и образователен ефект. Те позволяват на децата да се сближат, учат ги да проявяват грижа, съчувствие и внимание към своите връстници, формират положително отношение у децата към себе си и другите деца и повишават самочувствието.
Видеоклип в YouTube, свързан със статията:
Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
