Самоанализ
Психологията е много древна наука. Произхожда много преди операцията и има много непряка връзка с медицината. Психологията обаче намира практическо приложение в педагогиката. Добрият психолог, от гледна точка на неспециалиста, може и трябва да чете мислите на хората около него, предвиждайки техните действия. Психолог с най-висока квалификация наистина е способен да предскаже поведението на всеки човек и дори на общество от съмишленици. Един от методите на психологическия анализ е самоанализът, думата, преведена от латинския език, означава „Вглеждам се в себе си“. От ежедневна гледна точка това се отразява в поговорката: "Остани на моето място!" Тоест, това е такава психология, в която интроспекцията се използва като основен метод за изследване на личността.
Основателят на посоката Дж. Лок, философ по образование, през 18 век формулира основните концепции за самоанализ, които съставляват два източника на човешко познание:
- Обекти на външния свят;
- Дейността на собствения ви ум.
От външния свят, чрез анализатори на чувства, човек получава информация за определени обекти, които предизвикват определени асоциации.
Собственият ви ум възприема тези предмети като някакъв вид стимули за мислене. Човек гледа непознат обект и психически го сравнява с познати му предмети. Същото важи и за живите субекти. Умствената дейност, според основателя на доктрината за интроспекция, включва следните процеси:
- Мислене;
- Вера;
- Съмнение;
- Обосновавам се;
- Желание;
- Мотивация за действие или бездействие.
Всичко това Дж. Лок дефинира с една дума: отражението е специално вътрешно чувство като инструмент на познанието. Това е специален вид внимание, насочено към съзерцаване на собствената душа. С други думи, самоанализ, когато човек извършва проверка на собственото си съзнание. Децата не притежават отражение, тъй като съзнанието им се стреми да възприема външни обекти, за да ги опознае. Възрастните също не са склонни към размисъл, чувството за самоанализ трябва да се развие в себе си, насочвайки вниманието вътре в собственото „Аз“.
Метод за самоанализ
Според собственото му учение, което казва, че човешкият ум е способен на вътрешно съзерцание и анализ, Дж. Лок извежда две основни твърдения:
- Дейността на човешкия ум е способна да протича на две нива, т.е. „раздвоени“;
- Второто ниво на съзнание изисква обучение и внимание, докато първото е просто отражение на външни фактори.
Въз основа на възможността за удвояване на умствените процеси се появи методът на самоанализ, който предполага необходимостта от изучаване и осмисляне на вътрешния опит. Психологията на съзнанието възприема следните заключения на основателя на доктрината за интроспекция, Дж. Лок:
- За да разбере какво се случва в душата на човек, психологът трябва да проведе изследване върху себе си. Само аналогиите, направени с помощта на метода за самоанализ, ще помогнат да се разбере какво точно се случва с обекта. Накратко, психологът трябва да се постави на мястото на своя пациент;
- Тъй като не всички хора са склонни към размисъл, чувството за самоанализ изисква постоянно обучение, дълги и непрестанни упражнения.
Психологията от предишния век е приела метода на самоанализ като единствено правилния, тъй като отразява причинно-следствената връзка на всички прояви на психиката. Специалистът възприема външните стимули само от гледна точка на субекта, тоест интроспекцията предполага психологически факти без изкривявания от собственото му съзнание. В края на деветнадесети век психолози по целия свят проведоха епичен експеримент, за да проверят силата на самоанализа в строга лабораторна среда.
В резултат на това възникнаха страхотни въпроси, които засягат колосалните проблеми на кризата в психологията. Според инструкциите субектите избягват конкретни отговори, но използват терминологични формули. Например, човек не може да каже, че е видял червена ябълка, но е трябвало да формулира отговор на изискването за самоанализ, тоест да обясни чувствата си въз основа на цветовата схема и възприетия вкус. Всеки субект говореше по различен начин, което караше психолозите да се съмняват. Как може една психология да бъде успешна, ако нейното самоанализиране няма еднородни усещания? Единият вижда червения цвят, другият мисли за вкуса на ябълката. Противоречията отмениха цялата основа на практическата психология. На практика се оказа, че специалистът не е в състояние да мисли по темата.
Съвременна психология, самоанализ и размисъл
При сегашните условия самоанализът се възприема като исторически етап от развитието на психологическите експерименти. Сега психолозите провеждат изследвания точно обратното. По аналогия с класическия пример за ранна психология, в който самоанализът беше доминиращ, се взема същият предмет - червената ябълка. Но субектът трябва да каже какво точно държи в ръка, без да навлиза в аналитични наслади. Това е единственият начин да се анализира психологическото състояние на човек по време на експеримента. Аналитичната интроспекция и самонаблюдението днес са различни понятия. Разбирането на фактите от собственото съзнание се нарича моноспекция, а размисълът се заменя с пряко познание.
Експерименталният психолог, когато провежда тестова задача, разчита на собствената си изтънченост на ума, а не на сложните заключения на субекта. Само в това отношение методът на самоанализ се използва като инструмент за собствено познание, а данните за самонаблюдение не са нищо повече от професионален опит.
Психиатрите имат малко по-различно мнение по отношение на теорията за раздвоението на съзнанието, което се изразява в ясна формулировка - шизофрения. Що се отнася до себепознанието, то няма нищо общо с интроспекцията.
Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.