Подходи за родителство
Подходите за отглеждане на деца ви позволяват да изберете правилната посока за обучение, формиране и развитие на дете, да разкриете неговите индивидуални характеристики и способности.
Съвременни подходи за отглеждане на деца
Родителският подход играе важна роля за удобното и пълноценно развитие. В предучилищния период социалната среда, в която живее детето, играе важна роля; тя пряко засяга него и неговото развитие.
В съвременната педагогика активно се използва подходът на възпитание в живота. В рамките на тази методология възпитанието и образованието на детето се случва поради собствения му опит, както и отчитане на правилните и грешните действия. Условията на живот влияят пряко върху личността на детето.
Когато отглеждате деца в предучилищна възраст, можете да използвате трудов подход, който може да включва както работа вкъщи, в детска градина и други предучилищни институции, така и спортуване. Тренировъчните и спортните упражнения помагат за закаляване на характера на детето, за възпитаване на издръжливост, воля и дух, трудолюбие и търпение в него.
Съвременните подходи към родителството са постепенно възпитаване на детето на основните житейски умения.
При избора на определени подходи при отглеждането на децата трябва да се избере подходящата посока - авторитарна, либерална, демократична и безразлична.
Авторитарният подход включва отглеждане на дете в твърдост и строгост, безусловно подчинение и спазване на строги правила. Детето е в пасивно състояние, зависи от родителите си и не взема решения. Сериозен недостатък на авторитарния подход при отглеждането на децата е загубата на креативност и липса на инициатива, липса на независимост и способност за вземане на сериозни решения.
Обратната посока в образованието е либералният подход, при който личността на детето играе важна роля. В процеса на обучение няма забрани, правила и ограничения. В педагогиката този подход се нарича „метод на вседопустимостта“. Недостатъкът на този подход е липсата на ограничения, което може да доведе до егоизъм и разглезеност, липса на цел в живота.
Демократичният подход към отглеждането на деца предполага равна връзка между родителите и децата. Решенията се вземат на семейния съвет и на всички етапи на развитие детето е равноправен участник във възпитанието, изразява мнението си и защитава личните си интереси.
Безразличен подход към отглеждането на деца е метод за свободно развитие на дете, в който родителите не участват. Детето се счита за независим и свободен човек, който не бива да се натоварва с различни правила, ограничения и проблеми. Родителите, използвайки този подход, не участват в живота на детето, във вътрешното и външното му развитие. В резултат на такова възпитание на детето липсват насоки в живота, то не чувства подкрепа и закрила, а освен това няма духовна връзка с родителите си. В крайна сметка при такова възпитание децата стават затворени и асоциални.
За да може детето да израства като пълноценна личност, трябва да се избират подходи към образованието, като се вземат предвид характеристиките на детето. Във възпитанието не трябва да има много забрани, но родителите и учителите трябва да бъдат ръководна и контролираща страна.
Особености на индивидуалния и базиран на дейности подход към образованието
Най-ефективни в педагогиката са индивидуалните и базирани на дейности подходи за отглеждане на деца.
Индивидуалният подход към отглеждането на дете е педагогически процес, който отчита индивидуалните характеристики, които влияят на поведението и развитието. Този подход използва различни методи на обучение (в съответствие с личността на детето), насочени към постигане на положителни резултати. На детето се гледа като на независим, уникален и отговорен човек.
При използване на индивидуален подход при отглеждането на дете се разкриват скрити способности и възможности и се формират самосъзнание и самоопределение. Личността на детето надделява над екипа, отчитат се неговите хуманистични, творчески, интелектуални и физически способности.
Учителите, които използват индивидуален подход, ценят високо детето, като му възпитават интелектуални, морални и социални ценности. При този подход вниманието е насочено към всяко дете, неговите желания и възможности.
Активният подход при отглеждането на децата е ефективен метод на обучение, по време на който детето получава, помни и използва знания в образователни и познавателни дейности. Знанията не се дават на детето в готов вид, но образователният процес е организиран по такъв начин, че детето активно и систематично да се развива и учи.
Дейностният подход при отглеждането на деца се основава на следните дидактически принципи:
-
принципът на дейност, в хода на който детето получава знания, осъзнава и използва ги в различни сфери от живота си;
Същността на активния подход при отглеждането на децата - принципът на приемственост, който е приемственост на всички нива на образование;
- принципът на почтеността, който формира системните и обобщени знания на децата за заобикалящия ги свят;
- принципът на психологическия комфорт, в рамките на който се създават благоприятни условия за познавателната дейност на децата;
- принципът на изменчивост, който формира способността за различни варианти за решаване на проблеми;
- принципът на креативността, предполагащ използването на творческия потенциал в образователния процес.
Познаването на активния подход при отглеждането на деца се разглежда в широк смисъл и включва също мироглед, личностно формиране и независимо определяне на детето. Основната роля в този подход играят дейностите на децата, в процеса на които се намират решения на проблемите. Учителите и родителите са коригиращи, подкрепящи и стимулиращи.
Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
