Игри за развитие на творчеството
Игрите за развитие на творчески способности са интересни за деца от всяка възраст. Те развиват фантазията, въображението на детето, учат го на способността да създава красота със собствените си ръце, което определено ще му бъде полезно в бъдеще. Това е важен компонент от естетическото развитие на децата, който не трябва да се пренебрегва.
Какво се използва за развитие на креативността
Най-често, когато те говорят за творческото развитие на детето, тогава на първо място това се разбира като неговата артистична способност да изразява собствените си мисли. Творческите игри за деца често използват инструменти и материали като бои, моливи, пластилин, цветна хартия и картон, лепило и ножици.
Но творческото образование е по-широко понятие, то включва развитието на актьорски талант и степента на владеене на словесното изкуство, както и въображаемо нестандартно мислене и изобретение. Важно е да се развие всичко това в детето като цяло, тъй като това прави личността му по-богата и по-ярка.
Някои игри за развитие на творчеството у децата
„Питай без думи“. Целта на тази игра е да накара детето да зададе въпроса си, без да използва думи. Основното условие е да не говорите на глас или дори с устни, а въпросът трябва да бъде възможно най-конкретен. Най-добре е това да излезе със специална обстановка, при която изговарянето на думи и звуци обикновено е невъзможно, например в условията на друга планета поради разсейването на звуковите вълни в нейната атмосфера. Позволено е да питате, като използвате:
- Жестове;
- Пози на тялото;
- Мимикрия.
Веднага след като въпросът бъде разбран, отговорът на него също трябва да бъде даден в мълчалива форма. Тази игра за развитие на креативността е много забавна, подходяща за компания от няколко деца. Тя развива артистични умения, свободно владеене на езика на тялото си и помага да се преодолеят чувствата на смущение.
„Изобретател“. В тази игра детето се учи да използва най-често срещаните предмети по творчески и нетрадиционен начин. Тази игра за развитие на креативността учи на приемането на преформулиране, тоест да подчертае някои свойства, които са незначителни за обичайната цел на този обект. Материалът за играта е най-обикновените предмети и трябва да излезете с толкова много варианти за тяхното нестандартно използване, включително полезни. Например, обикновена дървена линийка може да служи като:
- Отметка в книгата;
- Разделител в картотеката;
- Подкрепа за отгледано закрито растение;
- Малка пейка за играчки;
- Изграждащ елемент на компютър;
- Основата на рамка за снимки.
„Сръчни пръсти“. Тази игра за развитие на креативността при децата развива нестандартна визия за предметите. Той също се основава на преформулиране, но посочва конкретния материал, за който е необходимо да се намери приложение, а не темата. Трябва да посочите възможно най-много елементи, които могат да бъдат направени с помощта на този материал. Например глина - от нея можете да направите:
- Ваза за цветя;
- Фаянс;
- Печка;
- Штукатурка;
- Тухли;
- Фигурки.
Ако играят 2 отбора, победителят е този, който посочва най-много области на приложение. Материалът може да се нарече:
- Въздух;
- Вода;
- Стъклена чаша;
- Дрехата;
- Пластмаси и др.
„Пантомима“. Тази игра за развитие на креативност развива способността да мислите и да бъдете креативни в решаването на различни проблеми. В същото време абсолютно не е необходимо идеята да може да се реализира в действителност - можете да измислите най-нелепите и фантастични решения, важно е само да има много от тях.
Пантомимата развива актьорски умения, език на тялото и жестове. Освен това детето се научава да създава оригинални изображения, тоест да включва въображаем обект в нови връзки, а също и да избира най-оригиналния от всички предложени изображения.
За играта не са необходими специални материали. Необходимо е да се изобразят някои сцени от живота или приказките, а детето трябва да ги отгатне. Например маймуна се радва на намерен банан, заек краде морков в зеленчукова градина, малко мече яде мед, фурната пече пайове и т.н.
Можете да изложите възможно най-много идеи за това, което играчът изобразява, най-важното е да не се страхувате, че те ще се окажат погрешни. След като детето познае пантомимата на възрастния, трябва да бъдете помолени да играете главната роля и също така да се опитате да отгатнете какво изобразява. В края на играта трябва да споделите мислите си за това какво е изобразено добре и кое не.
Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
