Деца с увреждания в развитието
Броят на децата с увреждания в развитието непрекъснато нараства. В момента приблизително 4,5% от общия брой деца, живеещи в Русия, са хора с увреждания. За това има редица причини: дестабилизацията на отделните семейства и обществото като цяло, в редица случаи липсата на нормални условия за бъдещите майки и техните деца. От десет бебета само две имат нормални показатели за физическо и психическо здраве.
Категории деца с увреждания в развитието
При деца с нарушения в развитието психичните функции се отклоняват от нормата поради вродени или придобити лезии на опорно-двигателния апарат, речевите органи, слуха и зрението или поради недостатъчност на централната нервна система.
Има няколко категории деца с такива увреждания в развитието:
- Със зрителни увреждания;
- Увреден слух;
- С речеви нарушения;
- С нарушения в опорно-двигателния апарат;
- Нарушения на поведението;
- С нарушения на емоционалната и волевата сфера;
- Деца с умствена изостаналост;
- С умствена изостаналост;
- Със сложни нарушения на развитието.
Нарушенията в психичното развитие при децата се причиняват от две групи фактори - биологични и социални. Биологични фактори са: различни патологии на бременността и раждането, инфекциозни заболявания, черепно-мозъчна травма, метаболитни нарушения, неврохирургични заболявания, интоксикация през първите години от живота. Социалните фактори включват психологическа травма, агресия към детето и недостатъчна комуникация с него.
Всички отклонения, особено при деца със сложни нарушения в развитието, изискват корекция и навременна профилактика, тъй като по-нататъшната социална адаптация на детето зависи от тези действия.
Профилактика на нарушения в развитието при деца
Основната роля за предотвратяване на нарушения в развитието при деца от различни възрасти играе цялостна система от превантивни мерки. Редовните консултации и прегледи при педиатър са на първо място. На втория - внимателността на самите родители, които са длъжни да се научат как да проверяват основните психомоторни реакции при детето, така че първите възможни отклонения в неговата психика да не останат без внимателно внимание.
Педиатрите, детските психолози, логопедите и логопедите могат да определят състоянието на психическото развитие на детето. Точната диагноза и категорията на разстройството се установяват чрез диагностични изследвания. Предотвратяването на нарушения в развитието се състои в използването на специални медицински, социални, психологически и педагогически методи за проверка на детето.
За да може психическото развитие на детето да протича правилно и без отклонения, родителите трябва да използват положително корекционно пространство, в което детето да развива логика, мислене, да учи и да придобива нови умения.
Важен фактор за предотвратяване на нарушения в развитието е предоставянето на медицински и педагогически консултации на бъдещата майка по време на бременност и безопасност.
И така, ефективната превенция включва:
- Липса на физическа и психическа травма на майката по време на бременност;
- Благоприятна среда за развитието на бебето;
- Липса на семейни конфликти.
Корекция на психични разстройства
В корекцията на нарушенията в развитието при деца участват специалисти от различен профил: невролози, педиатри, психолози, логопеди, психиатри и дефектолози. Ефективността на лечението на деца с нарушения на психичното развитие зависи от взаимодействието на тези специалисти, както и от избраните от тях методи. Преди да избере конкретна техника, лекарят диагностицира причината за нарушението в развитието и неговия вид.
Медицинското лечение се основава на имуностимулиращи, противовъзпалителни, антиконвулсантни, ноотропни и съдови средства. Освен това могат да се използват витамини.
На деца със сложни нарушения в развитието се предписват следните видове рехабилитация: сетивни упражнения, психологическа корекция, логопедична корекция, упражнения за релаксация, терапевтични упражнения и физическо възпитание, физиотерапия.
Един от важните етапи в корекцията на нарушенията в развитието е индивидуална образователна програма за дете. Той е разработен от педагози и психолози и се основава на уроци по изкуство, хореография и музика. Съдържа и специални интелектуални упражнения.
За пълна и ефективна корекция на психичните разстройства е необходимо да се комбинират всички аспекти на лечението - лекарства, рехабилитация и индивидуални програми за обучение.
Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
